{"id":1387,"date":"2026-07-29T11:54:28","date_gmt":"2026-07-29T11:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/?p=1387"},"modified":"2026-07-30T04:14:02","modified_gmt":"2026-07-30T04:14:02","slug":"merawat-bumi-lewat-pendidikan-bella-rizky-fransiska-kaji-model-pjbl-bertema-laudato-si","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/2026\/07\/29\/merawat-bumi-lewat-pendidikan-bella-rizky-fransiska-kaji-model-pjbl-bertema-laudato-si\/","title":{"rendered":"Merawat Bumi Lewat Pendidikan: Bella Rizky Fransiska Kaji Model PjBL Bertema Laudato Si"},"content":{"rendered":"\n

Bumi sebagai rumah bersama yang harus dirawat menjadi semangat yang diusung Bella Rizky Fransiska dalam ujian karya tulis ilmiahnya. Pada Selasa, 28 Juli 2026, mahasiswa Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik STIPAS Tahasak Danum Pambelum ini mempertahankan skripsinya yang berjudul “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Bertema Laudato Si’ dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Siswa SMP Santa Maria Palangkaraya”
Karya tulis Bella Rizky Fransiska berangkat dari sebuah keprihatinan tentang krisis ekologis dan lemahnya kesadaran lingkungan di kalangan peserta didik. Tingginya persoalan lingkungan seperti sampah, pemborosan air dan listrik, serta penggunaan plastik sekali pakai sering kali belum diimbangi dengan sikap dan perilaku peduli lingkungan yang matang. Situasi ini menuntut hadirnya model pembelajaran yang tidak hanya menyentuh ranah pengetahuan, tetapi juga membentuk sikap dan tindakan nyata, sejalan dengan seruan ensiklik Laudato Si’ untuk merawat bumi sebagai rumah bersama.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n


Dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning bertema Laudato Si’ berjalan secara sistematis mengikuti enam sintaks baku, mulai dari penentuan pertanyaan mendasar hingga evaluasi pengalaman. Model ini terbukti efektif menggeser kesadaran siswa dari ranah kognitif menuju ranah afektif dan psikomotorik, ditandai dengan kedisiplinan memilah sampah, penghematan air dan listrik, pengurangan plastik sekali pakai, serta keterlibatan aktif dalam kegiatan kebersihan lingkungan. Melalui pendekatan ini, nilai-nilai ekologis Laudato Si’ tidak berhenti sebagai wacana, tetapi mewujud dalam perilaku peduli lingkungan yang nyata.
Ujian ini dipimpin oleh Yustinus Dwi Andrianto, S.Ag., M.Th selaku penguji, Agnes Angi Dian Winei, S.Psi., M.Psi., Psikolog selaku pembimbing I, dan Silvester Adinuhgra, S.S., M.Hum. selaku pembimbing II. Dalam ujian akhir tersebut, Bella Rizky Fransiska dinyatakan lulus dengan perbaikan. Melalui karya tulis ini, STIPAS Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangka Raya diharapkan senantiasa memberikan kontribusi bagi perkembangan pendidikan di Kalimantan Tengah, khususnya dalam menumbuhkan kesadaran ekologis dan semangat merawat lingkungan sebagai wujud tanggung jawab terhadap ciptaan.
Penulis : Paulina
Doc. Admin STIPAS<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bumi sebagai rumah bersama yang harus dirawat menjadi semangat yang diusung Bella Rizky Fransiska dalam ujian karya tulis ilmiahnya. Pada Selasa, 28 Juli 2026, mahasiswa Program Studi Pendidikan Keagamaan Katolik STIPAS Tahasak Danum Pambelum ini mempertahankan skripsinya yang berjudul “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Bertema Laudato Si’ dalam Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Siswa SMP Santa Maria Palangkaraya”Karya tulis Bella Rizky Fransiska berangkat dari sebuah keprihatinan tentang krisis ekologis dan lemahnya kesadaran lingkungan di kalangan peserta didik. Tingginya persoalan lingkungan seperti sampah, pemborosan air dan listrik, serta penggunaan plastik sekali pakai sering kali belum diimbangi dengan sikap dan perilaku Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[54],"class_list":["post-1387","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artikel","tag-ujian-skripsi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1387"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1388,"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1387\/revisions\/1388"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stipas.ac.id\/stipas1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}