ABSTRAK
Kriswanto. Herbi. 2020. Pentingnya Penggunaan Media Audio Visual dalam 
Menciptakan Semangat Belajar Anak SEKAMI. Skripsi. Program Studi 
Pendidikan dan Pengajaran Agama Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral 
Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangka Raya. Pembimbing: (I) 
Paulina Maria Ekasari Wahyuningrum, S.Pd., M.Pd.; Pembimbing. (II) 
Silvester Adinuhgra, S.S., M. Hum; 
Dalam penulisan skripsi ini, penulis membahas tentang pentingnya penggunaan 
media audio visual dalam menciptakan semangat belajar anak sekami. Penulis 
melihat bahwa banyak anak sekami yang tidak bersemangat dalam mengikuti 
kegiatan sekami karena mereka merasa bosan dan tidak tertarik dengan apa yang 
dilihat, didengar, dan dilakukan selama proses kegiatan berlangsung. Teristimewa 
anak-anak sekami yang berada di stasi-stasi yang terpencil atau jarang ada 
kegiatan SEKAMI. Hal ini terlihat dari jumlah keaktifan anak sekami yang kurang 
aktif.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode studi pustaka 
yang menelaah tentang teori-teori media, teori audio visual, teori semangat belajar 
dan SEKAMI. Penelitian ini juga memberikan usulan program yang dapat 
digunakan oleh para Pembina sekami dalam pembinaan menggunkan media audio 
visual. 
Media merupakan alat bantu yang dapat digunakan seorang Pembina SEKAMI
untuk menyampaikan materi pembinaan untuk anak SEKAMI. Media yang efektif 
dalam pembinaan iman ialah media audio visual. Media audio visual merupakan 
media yang memadukan unsur gambar dan suara. Penggunaan media audio visual 
dalam kegiatan SEKAMI dapat membantu anak SEKAMI untuk lebih mengenal 
peristiwa-peristiwa masa lampau dan dapat meningkatkan semangat belajar anak 
SEKAMI