ABSTRAK
Kriswanto. Herbi. 2020. Pentingnya Penggunaan Media Audio Visual dalam
Menciptakan Semangat Belajar Anak SEKAMI. Skripsi. Program Studi
Pendidikan dan Pengajaran Agama Katolik. Sekolah Tinggi Pastoral
Tahasak Danum Pambelum Keuskupan Palangka Raya. Pembimbing: (I)
Paulina Maria Ekasari Wahyuningrum, S.Pd., M.Pd.; Pembimbing. (II)
Silvester Adinuhgra, S.S., M. Hum;
Dalam penulisan skripsi ini, penulis membahas tentang pentingnya penggunaan
media audio visual dalam menciptakan semangat belajar anak sekami. Penulis
melihat bahwa banyak anak sekami yang tidak bersemangat dalam mengikuti
kegiatan sekami karena mereka merasa bosan dan tidak tertarik dengan apa yang
dilihat, didengar, dan dilakukan selama proses kegiatan berlangsung. Teristimewa
anak-anak sekami yang berada di stasi-stasi yang terpencil atau jarang ada
kegiatan SEKAMI. Hal ini terlihat dari jumlah keaktifan anak sekami yang kurang
aktif.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode studi pustaka
yang menelaah tentang teori-teori media, teori audio visual, teori semangat belajar
dan SEKAMI. Penelitian ini juga memberikan usulan program yang dapat
digunakan oleh para Pembina sekami dalam pembinaan menggunkan media audio
visual.
Media merupakan alat bantu yang dapat digunakan seorang Pembina SEKAMI
untuk menyampaikan materi pembinaan untuk anak SEKAMI. Media yang efektif
dalam pembinaan iman ialah media audio visual. Media audio visual merupakan
media yang memadukan unsur gambar dan suara. Penggunaan media audio visual
dalam kegiatan SEKAMI dapat membantu anak SEKAMI untuk lebih mengenal
peristiwa-peristiwa masa lampau dan dapat meningkatkan semangat belajar anak
SEKAMI